Главная  экологическая  задача  государства  и граждан – сокращение отходов и их переработка. Это очень важный шаг в достижении экологической безопасности в Российской Федерации и в решении  острой современной экологической проблемы – проблемы отходов.

Переработка   отходов  позволяет:

1. Снижать загрязнение  окружающей среды – отходы не  размещаются  на  свалках  и  не  подвергаются  термическому  разложению;
2. Экономить  природные ресурсы, так как  материалы  возвращаются  обратно в производственный процесс.

Отрасль  производства, как  «переработка   отходов», сегодня активно входит  в жизнь нашего  общества. Поддерживать  эту  отрасль  может не только государство,   но  самое главное – «производитель»  отходов – человек! Ведь  в  составе  бытовых отходов около 40% - картон и бумага,  30% - пластик, 5% - стекло  и  металл, 9% - пищевые  отходы. Все это – вторичные ресурсы,  которые попадая на  перерабатывающее предприятие, могут использоваться  для  создания  новых, полезных  вещей!!!

В России количество людей, которые знают о раздельном сборе отходов для отправки на переработку пока ещё очень невелико. Если информированность детей и их родителей  увеличится, тогда возрастет и степень  вовлеченности, а значит, на переработку будет попадать  больше отходов, а на свалку – меньше. Все эти меры помогут  уменьшить вред, наносимый окружающей среде – самому главному богатству планеты – воде. От качества воды зависит и качество нашего здоровья, а значит и качество нашей жизни!

А в условиях, когда в маленьких поселках нет возможности отправить  отходы на переработку, жителям следует принимать меры, которые   позволят в разы уменьшить  количество  своих отходов, попадающих на свалки!

III экологический урок «Хранители воды» посвящен теме вторичной переработки отходов, загрязняющих воду,  которую мы потребляем ежедневно. Урок формирует экологическую ответственность  детей по отношению к решению  мусорной проблемы в нашей стране, области, районе и конкретно в нашем поселке. Урок также позволяет  увидеть   проблему  отходов  и  возможность  каждого  отдельно  взятого  человека  внести свой  личный  вклад  в сокращение  отходов  своей  жизнедеятельности  -  даже  условиях  маленького  поселка.

Учитель  истории  и  обществознания Губайдуллина Лениза Асадулловна.